佛教黃焯菴小學全體DreamStarter學員為實現夢想而戰。
相信很多人在讀書時代都曾經作過一篇文，叫「我的志願」，或者我的理想、夢想之類。多數人會寫希望長大後成為醫生、護士、律師等等，不過真正能實現的又有幾多人呢？佛教黃焯菴小學非常認真對待孩子的夢想，在2019-2020學年參加創新教育項目DreamStarter啟夢者計劃，鼓勵學生放眼世界關懷社會，自由放膽地構思一個富有同理心的夢想，然後學習和運用所需的知識技能，籌集資金、人才、技術和物資，一步一步引領學生實踐夢想。
同理心 設計思維 終身學習能力
佛教黃焯菴小學是港島區首間參加DreamStarter計劃的學校，許定國校長表示最初吸引他們參加計劃原因有二，就是計劃強調的同理心(Empathy)及設計思維(Design Thinking)。同理心培育能夠配合和發展校訓「明智顯悲」中的「顯悲」精神，即「顯同體悲」，嘗試了解他人的感受，體會別人的需要。在學生透過設計思維進行學習的過程中，可培養學生掌握廿一世紀重視的4C技能，即是創作力、明辨性思維、協作能力和溝通能力。
計劃另一個重要目標是持續性發展。許校長指出，知識學習和生命教育不應規限於課堂的課本上，學生可透過幫助自己週邊的人甚至社會上不同的事務去運用所學的知識和技能，用生命影響生命 。他說：「我希望老師藉着DreamStarter計劃可以打破既有的教學框架。教育一直是追成績趕進度，但廿一世紀教育除了剛才所講的4C技能之外，亦重視學生有終身學習或自主學習的能力。我們希望教學相長，學生有所得着，老師亦有專業成長。」
藉著「啓夢者計劃」，學生便能發揮改善社區以至世界的創意思維。
許校長把 DreamStarter計劃引入校園，是希望學生從中能實踐自主學習。
佛教黃焯菴小學以「讓每位孩子閃亮」為發展方向，為此設計了一個「樂學樂玩」時間表，而DreamStarter計劃就安排在「樂玩」時間表中。參加學生為高小級別，他們由學校隨機分班，約8-10人一組，每星期會有一個小時獲得老師的支援和引導。負責帶領的老師會先列出十七個可持續發展目標讓學生思考，最終由學生主導構思夢想，然後引領他們逐步實踐。在上一學年（2019-2020學年），該校學生有四個夢想項目：電動掃地車、智能貓仔樂園、環保時裝Catwalk領先鋒和耆樂獻愛心。因為新冠肺炎疫情停課關係，這些夢想一度擱置，今個學年（2020-2021學年）將會恢復進行。學校更計劃今個學年會新增兩個夢想項目。
電動掃地車
電動掃地車的構思來自一位清道夫伯伯。負責人梁依靈老師表示，同學最先從受助對象的方向思考，他們想起每天清早上學途中，在東院道看見一位清道夫伯伯在馬路邊辛勞打掃，而老師座駕或保姆車經過時要留心躲避或停駛，險象環生，於是他們決定幫助清潔工人製作電動掃地車。
同學就「募資日」除準備了設計圖，還計算了成本及拍攝了介紹短片，務求籌募更多發展資金。
梁老師跟同學一同運用iPad繪畫設計圖。
黎徹同學親自繪畫的設計草圖。
梁老師(左)陪學生一同修讀砌電動車的課程。
梁老師坦言，其實在學生構思製作電動掃地車時，她也不知道是否做得到。梁老師本身不是讀理科，更不懂砌車，但幹勁和熱誠卻是滿分。她說：「如果我識砌車，我就可以教學生，然後我們可以善用資源，去學習大家都不懂得的知識。但我無理由因為自己唔識而阻止學生去做這件事，即是無理由跟學生講，你去做老師識做的哪些事情吧！於是我就讓學生放膽構思他們想做的事情，然後跟他們一起修讀課程，學砌電動車。」
許校長說：「這正正是DreamStarter計劃的精髓所在。老師要打破教學框架，陪學生一齊發夢。坦白講，學生的夢想我們很難控制，所以老師亦要克服自己的包袱。舉例，一位英文科老師可能要做理科的事情，過程中她要半引領學生，並要尋求不同的協助去達成目標。」梁老師和同學修讀的電動車課程，來自DreamStarter Lite啟夢體驗課程。許校長表示，參與DreamStarter計劃的學生並不是必定要參加DreamStarter Lite課程，師生只要認為合適就可報讀，他們亦可自行尋找合適的人做DreamBacker夢想支持者協助。
四個夢想項目中，暫時籌得最高金額的就是電動掃地車，有1950港元。梁老師表示，其實她和學生都不知道砌一架電動車所費多少，各款零件價錢只是靠猜想，可能最終這個夢想項目需要一萬港元。不過，梁老師跟學生商量過後，決定在眾籌網上不列出目標金額，希望籌得幾多做幾多。她解釋，這個金額看似遙不可及，她不忍心學生在網上看見後，會產生一種永遠無法達成的想法。目前這個項目籌得近二千港元，叫人喜出望外，但原來在孩子眼中，一盒盒口罩帶來的震撼更大！
請支持學生實現夢想，歡迎捐款、提供技術及物資支援。
學校查詢電話：2576 2638
停課不停助
話說電動掃地車項目的學生特別關懷清潔工人，在今年三、四月疫情相當嚴峻的時候，他們留意到電視報道指清潔工人不夠口罩用，於是發起「停課不停助」活動，希望籌募口罩捐贈給他們。
當時學校停課，學生就通過視像會議商量籌集防疫物資的方法，最終決定自行拍片上網。有些同學負責出鏡，有些同學負責寫講稿，亦有同學負責剪片和字幕等後期製作。整齣宣傳片基本上是學生自行炮製，梁老師只是從旁提供少許意見。在學校和校長大力推廣下，結果大家籌集到超過一千個口罩和大批防疫物資，學生看見時都萬分雀躍。今年5月，學校協助他們舉行物資捐贈儀式，由學生做主持。他們將部分物資交給義工轉贈予有需要人士，並即場派發給響應呼籲前來的清潔工人，後來他們還親自前往垃圾收集站，派發物資給清潔工人。
黃睿騰(左)、李昊澤(中)和洪小彬(右)三位同學上台做主持
「停課不停助」的三位同學在梁老師(右二)帶領下完成這個大愛行動。
同學親身到灣仔垃圾站派發防疫物品予前線清潔工。
活動得以成功，亦有賴家長思想開明和從旁協助。例如孩子製作宣傳片時，家長就幫忙拿手機攝錄等等。家長認為孩子隔住手機或電腦螢光幕觀看直播，始終及不上親身參與所帶來的深刻體驗，所以即使疫情嚴峻，也願意讓孩子參與派發防疫物資活動。部分學生性格較為內向怕生，但這個活動卻令他們突破性格限制，主動關心弱勢社群，又學會運用資訊科技籌集物資，同學之間合作時學識互補不足，最終獲得全新的助人體驗。
以下是兩位學生拍片分享他們在今次活動的體會，另有一位同學以文字做分享。
又累又快樂的一天從送物資開始，想必各位都知道2020年的情況吧！
在疫情下的你一定非常擔憂被感染，可是有些人要在疫情的「威脅」下工作。沒錯，他們就是清道夫。我們送的物資就是給他們。「嗯？你們說為甚麼要送給他們？」就讓我來告訴你們吧，大家都知道清道夫每天為我們打掃街道，保持街道清潔等等吧？在物資短缺的情況下，想買個口罩也不是一件易事！每人都緊張自己的安全和健康，我們除了關心自己，也要關心身邊人！疫情前我們關心清道夫的工作環境，在疫情時我們也不忘他們，我們眾人拍了一段短片，希望大家會捐贈物資給清道夫。
很感恩的是社會上有不少的人也很關心他們，無私地捐出物資，好讓我們能去幫助別人。因此我們親身走到垃圾收集站，把善心人的物資轉贈給清道夫，看見他們的笑容，我們也感到很快樂！更讓我們感受到，被幫助的人很快樂，有能力去幫助別人也是件幸福事。謝謝各善心人的幫助，謝謝各善心人關心清道夫！
經過這次的疫情，我更深入地了解到了清道夫們的艱辛，以及他們有困難的地方，他們一直默默無聞地幫著我們清掃著街道，我想在這跟清道夫們都說一聲：謝謝你們每天都在風雨交加的天氣下為我們清掃街道，辛苦了！
洪小彬
智能貓仔樂園
負責人葉老師表示，他帶領的學生很早已經決定好以幫助動物為目標。原來其中兩位學生住灣仔，知道灣仔公園有很多流浪貓，所以他們的夢想出發點就是幫助灣仔公園的流浪貓。在同學的構思當中，他們希望製作小屋，讓流浪貓在有需要時短暫逗留，小屋會提供食物和清潔食水。同學擔心天氣熱，要求小屋要有風扇，他們又擔心流浪貓受傷無人醫治，於是打算裝設閉路電視，若發現有動物受傷就可以尋找獸醫救治。他們的最終目標是將樂園設置在灣仔公園，現暫定先放在學校試行，以方便測試裝置和即時作出改善。學生曾討論，如有流浪狗或其他動物進入小屋，他們亦很歡迎。
葉老師帶領的學生希望在灣仔公園設立智能貓仔樂園，幫助照顧流浪貓。
這個夢想項目現時眾籌到約一千港元，目標已完成31%，足夠製作小屋和安裝CCTV等，達到目標金額後才可望有獸醫支援。葉老師透露，去年舉辦眾籌日之後，有一些動物機構曾聯絡他們，表示歡迎學生去做訪問和參觀，亦可以就學生介紹的夢想項目提供意見。後來因為疫情關係，流浪貓仔樂園只好暫時擱置。
葉老師表示，智能貓仔樂園計劃除了資金外，也極需要懂得製作太陽能、風力等再生能源發電裝置的人才協助。葉老師謙稱自己雖然理科出身，但電力不是他的專長，暫時他只構想到用太陽能接駁儲電器，再接駁風扇和閉路電視，實際上這些儀器都需要專家協助鋪設和進行測試。
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環保時裝Catwalk領先鋒
黃老師帶領的學生急需熱心人士捐出或借出衣車。
學生從觀察二手衫回收箱，思考環保和貧窮的關係，進而想到舊衣再造的點子。負責人黃老師表示，他帶領的學生曾前往救世軍參觀，了解舊衫回收的運作過程。眾籌日之後，他們亦有很多支持者，有成衣廠東主樂意提供布料，亦可以教學生製作紙樣；亦有校友表示可以教學生做衫。
學生希望將人們丟棄的破舊衣物重新剪裁，循環再造成新衣服。黃老師表示，他們急需熱心人士捐出或借出衣車，亦很希望可以招募更多人教小孩子做衫，以及教導學生使用衣車。由於未有衣車的緣故，現時學生會運用垃圾袋和浴簾學習剪裁，在上面黏貼公仔，釘布料、珠仔和珠片等做長袍。他們還想到在衣物內加一層錫紙，達到保暖和防紫外綫的功能。黃老師說：「這個計劃能夠訓練學生的創意，啟發新思維。」學生原打算穿上環保時裝作品到老人院舍或幼稚園行Catwalk，宣揚環保訊息，因為疫情關係多數會改為拍片宣傳。
同學們試穿用膠袋縫製的環保時裝。
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耆樂獻愛心
潘助理校長（左）帶領的學生以多關懷令長者快樂為目標。
負責人潘助校長帶領的學生曾探訪長者中心，讓他們有很多啟發。學生留意到，原來跟長者談天，帶他們玩遊戲，多些關懷他們，會令長者很快樂。於是學生以多關懷令長者快樂為目標，想到製作小手工送給他們的點子。
學生參加過一些小手工製作課程之後，學會用環保物資製作小手工，現時學生已完成部分環保手工作品。潘助校長表示，DreamStarter這個計劃很講求學生的自發性，學生還要嘗試學習寫信，向長者中心申請做探訪。他們亦打算跟社工合作，聯絡不同的長者中心做探訪。不過由於疫情關係，這些計劃都要暫時擱置。
只要略加修飾，平凡不過的玻璃瓶也能成為討喜長者的精美小禮物。
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