各師覺法Q&A 2021-01-22 有甚麼是放不下的呢? (佛教慧因法師紀念中學 張俊傑老師) 奧之院長滿參天巨杉,令人感受到在大自然裡,人只是滄海一粟,微不足道。 奧之院也是一個墓園,除了是日本真言宗創始人空海大師的靈廟,也是眾多戰國大名的長眠之地。 織…
各師覺法Q&A 2021-01-22 明心見性 (佛教慧因法師紀念中學 任嬿穎老師) 在這幾天的禪修交流團,我們每天參訪日本不同的佛寺,更在寺院進行禪修,親身體驗日本禪修的文化。在前往寺院的道路上,抬頭一看,綠樹成蔭,太陽的光線若隱若現。眾生皆有…
各師覺法Q&A 2021-01-22 奧之院墓園 (佛教孔仙洲紀念中學 陳詩韻助理校長) 我對奧之院墓園印象深刻。尤其是墓園中各個碑上的石塑造型。這尊母子像最令人動容。慈祥嫻熟的母親,手抱孩兒,腳下的小孩緊緊抓着母親,充分流露出人間溫情。而且道上處處…
各師覺法Q&A 2021-01-22 森林治療 (佛教覺光法師中學 周衞敏老師) 「森林治療」原來是這樣的: 高聳入雲的大樹; 鏗鏘清脆的鳥聲; 淙淙潺潺的溪水; 滿佈枯葉的小徑; 陪伴著我每一個的步伐, 譲我享受著禪修帶來的慢活時光。 (2…
各師覺法Q&A 2021-01-22 聖域 (佛教筏可紀念中學 趙宏達老師) 我們來到奧之院體驗森林治療。沿途可見參天的杉木和原始植物,使這個日本人的聖域更添靈氣。在山小屋旁吃過午餐後,一行人便拿着地蓆,出發到樹林中進行禪修。禪修的過程十…
各師覺法Q&A 2021-01-22 光影、聲靜、境心、色空 (佛教筏可紀念中學 蘇敬之老師) 日本禪修之旅讓我欣賞到禪宗建築如何運用光影、聲靜、境心、色空,這些概念及元素構建出一種獨特的寧靜美。 (2018年日本高野山、京都禪修教育交流團)
各師覺法Q&A 2021-01-22 自我覺醒的旅程 (佛教葉紀南紀念中學 葉秀貞老師) 禪修,一趟自我覺醒的旅程,途上依靠自己精進、專注,像孤獨一人,當中其實也少不了他人的成就。 (2018年日本高野山、京都禪修教育交流團)
各師覺法Q&A 2021-01-22 念茲在茲 (佛教葉紀南紀念中學 羅修強老師) 眼觀水滴成漣漪,此時此地,念茲在茲,細心專注和覺察,了了分明,禪就在生活之中。 (2018年日本高野山、京都禪修教育交流團)